Совместные осмотры специалистов

Совместный осмотр невролога, психолога и логопеда для детей или междисциплинарный консилиум – это комплексный подход к диагностике и коррекции нарушений развития, когда требуется оценить состояние нервной системы, психики и речевых функций одновременно.

Когда нужен такой прием?

• задержка речевого развития (ЗРР);
• задержка психоречевого развития (ЗПРР);
• общее недоразвитие речи (ОНР). 

• расстройства аутистического спектра (РАС);
• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ);
• дизартрия, дислалия, заикание (логоневроз).

• гипоксия, родовые травмы;
• ДЦП (детский церебральный паралич).

• дислексия, дисграфия;
• проблемы с памятью и концентрацией.

Как проходит прием?

• рефлексы, мышечный тонус, координацию;
• при необходимости назначает обследование (ЭЭГ, МРТ, НСГ);
• исключает эпилепсию, генетические синдромы, органические поражение ЦНС;
• подбирает медикаментозную терапию (если нужно).

• эмоциональное состояние, уровень тревожности;
• когнитивные функции (память, внимание, мышление);
• социальные навыки (контактность, игровая деятельность);
• проводит тестирование при необходимости.

• понимание и воспроизведение речи;
• артикуляцию, звукопроизношение;
• связность речи, словарный запас;
• мелкую моторику.

После осмотра специалисты составляют индивидуальный план коррекции, который может включать:

• неврологическую поддержку (медикаменты, физиотерапию, массаж);
• логопедические занятия (артикуляционная гимнастика, логомассаж);
• психологическую помощь (игровая терапия, сенсорная интеграция);
• нейрокоррекцию (упражнения на межполушарное взаимодействие). 

Совместный осмотр невролога и логопеда для детей или междисциплинарный консилиум – это комплексный подход к диагностике и коррекции нарушений развития, когда требуется оценить состояние нервной системы и речевых функций одновременно

Когда нужен такой прием?

• задержка речевого развития (ЗРР);
• задержка психоречевого развития (ЗПРР);
• общее недоразвитие речи (ОНР);
• расстройства аутистического спектра (РАС);
• синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ);
• дизартрия, дислалия, заикание (логоневроз);
• дислексия, дисграфия.

Как проходит прием?

• рефлексы, мышечный тонус, координацию;
• при необходимости назначает обследование (ЭЭГ, МРТ, НСГ);
• исключает эпилепсию, генетические синдромы, органические поражение ЦНС;
• подбирает медикаментозную терапию (если нужно).

Логопед анализирует:

• понимание и воспроизведение речи;
• артикуляцию, звукопроизношение;
• связность речи, словарный запас;
• мелкую моторику.

После осмотра специалисты составляют индивидуальный план коррекции, который может включать:

• неврологическую поддержку (медикаменты, физиотерапию, массаж);
• логопедические занятия (артикуляционная гимнастика, логомассаж).